生长在风筝的故乡，儿子从小跟风筝有着不解的渊源。
刚会走路的时候，买只鲜艳的小风筝，拴上根不长的线，儿子拿着满院子跑，乐呵呵地寻找着属于自己的那份童真的快乐。
去了幼儿园以后，儿子拥有的第一只可以飞翔的纸风筝，虽然飞的不高，但是儿子依然宝贝一样地珍惜着。
有次大舅舅回家，看到儿子的风筝飞得不高，就对儿子许诺等下次回来给儿子带个飞得高的风筝。
结果大舅舅连着两次来家都没有带来许诺的那只风筝。等大舅舅第三次来家的时候，儿子看来实在是“忍无可忍”了。但是也不能跟着要，于是儿子运用了他小小的狡黠：拿出自己的那只纸风筝，故意当着大舅舅的面，一下一下全部撕成了碎纸条。
这让大舅舅猛然想起，他还欠儿子一只风筝呢，马上就带着儿子去买了一只布料的风筝。
儿子长这么大玩过的风筝不少，但是最肯飞的只有三只。
第一只，是个绿色的小鸟，挂在高高的树上取不下来了，儿子过去好长时间以后，还专门去看过那只风筝呢。
第二只，是个蓝绿相间的蝴蝶，可惜风筝线断了，被风不知道吹到什么地方去了。
第三只，是我专门托人去大的风筝商店买的一只红绿相间的金鱼，很大，飞得也很高，儿子很是喜欢。有次我们一起在体育场放飞的时候，叮嘱儿子不要放满线，那天的风很大，那只风筝是放多少线就能飞多么高。结果儿子忘乎所以，非要把线都放上，就要放满线的时候，突然感觉手中的线一下松了，再看那只风筝，已经随着风飘飘摇摇地飞翔而去，我们跟着风筝跑了好长时间，看见她好像落在不远的楼上了。于是我们一起跑了老长的路，才找到那栋楼。那是一所学校的教学楼，跟人家说明，人家允许我们到楼上去找，可惜没有找到，我们又到楼的后面去找，也没有找到，儿子那种沮丧的心情就别提了。
也许这只风筝真的跟我们有缘，到了下午，儿子看到有人在体育场放飞他的风筝，因为他的风筝的图案是唯一的，所以他认识。
那只风筝正好我们有记号，眼睛的地方我缝过，于是我们找到放风筝的那两个少年，想要回属于我们的风筝，那个放风筝的孩子嘟嘟囔囔地说了句：我还为风筝配了线呢。我想想也是，小孩子只有线没有风筝了是够沮丧的，拣到这么大个风筝的那份欣喜让我给破坏了，于是我给他钱，让他再去买只小风筝配他的风筝线，我们要回了属于我们的风筝。
儿子得到这只失而复得的风筝，别提多高兴了，以后再放的时候也不放满线了，跟我说：“妈妈，我都有心理障碍了，老怕它再跑了。”哈哈，看来一年被蛇咬十年怕井绳，真的是有道理的哦。
现在，儿子已经没有时间放风筝了，但是儿子最喜欢的这只风筝我一直珍藏着，希望能将他的美好的记忆延续。
最后就用儿子的一篇文章里的一段话做我的结束语吧——
春日，希望着美好．粉嫩嫩淡蓝的天，雪白的云，和暖的风......放风筝的好日子啊．乐颠颠跑到空场上，看手里的风筝＂呼＂一下窜上天，觉得整个身子都涨鼓鼓；雨后，天空偶尔惊艳一道彩虹，会想把自己绑在风筝上，尝尝彩虹桥的滋味．风筝要飞的高啊，一年的美满是要从这里开始的．期待......
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